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En esta estación reforzamos la regla ortográfica del sonido c. Juntos leímos y recordamos la norma ortográfica.
Tras esto leímos bien y nos fijamos en la ortografía de las palabras de las tarjetas. Una vez observadas, la maestra nos leyó las palabras y cada uno fuimos rellenando nuestro cartón de bingo con aquellas palabras que más nos gustaron ¡Con mucho cuidado de escribirlas bien!
Una vez teníamos nuestros cartones, la profesora empezó a sortear palabras para ir tachando y hacer bingo. Ganaba quien primero hiciese bingo ¡Pero tenía que tener bien escritas todas las palabras!
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Comenzamos buscando en grupo todas las parejas de sinónimos y aprendiendo nuevo vocabulario. Una vez que encontramos todas las parejas, seleccionamos un grupo de ellas, las mezclamos bien y las pusimos bocabajo para realizar el juego del memory ¿Quién conseguirá más parejas?
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En equipo fuimos buscando las piezas del puzzle, leíamos el número, veíamos como estaba escrito y después lo descomponíamos ¡Así creamos nuestros puzzles!
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La última estación fue el 4 en raya, en parejas lanzábamos dos dados y los números que nos salían, había que multiplicarlos. Una vez multiplicado, los buscábamos en la ficha y hacíamos nuestra marca. Así cada miembro de la pareja se iba turnando ¡Ganaba quien primero hiciese 4 en raya!
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Por cierto, este material aprendí a crearlo en el curso de ABJ de @kumubox, os dejo enlace por si os queréis apuntar al curso o tener información sobre él ¡Es una pasada! Curso ABJ
Espero que os sean de utilidad ¡Feliz día!
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